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2025-03-31T00:08:11
网站快照云 浮 市 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 云 浮 市 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 首 页 H o m e 园 所 概 况 N a v 园 丁 风 采 N a v 特 色 教 学 N a v 入 园 须 知 N a v 新 闻 动 态 N a v 欢 迎 来 到 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 W E L C O M E T O E D U C A T I O N X I N G Q I D I A N “ 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 ” , 云 浮 市 首 家 残 联 定 点 康 复 机 构 , 也 是 一 所 融 合 幼 儿 园 五 大 领 域 与 特 殊 教 育 七 大 领 域 的 康 复 训 练 中 心 , 遵 循 因 材 施 教 , 定 制 训 练 的 原 则 , 开 展 运 动 感 统 , 语 言 口 肌 , 认 知 理 解 , 思 维 逻 辑 , 社 交 游 戏 等 教 育 课 程 。 配 备 感 统 室 、 班 级 课 室 、 个 别 训 练 室 、 音 乐 室 、 评 估 室 、 独 立 茶 水 间 等 , 课 室 配 备 空 调 、 影 音 设 备 。 主 要 采 用 A B A 、 T E A C C H 、 感 觉 统 合 训 练 、 音 乐 节 奏 训 练 、 动 作 模 仿 训 练 、 语 言 训 练 、 游 戏 训 练 、 生 活 自 理 训 练 等 教 学 。 经 过 对 孩 子 科 学 严 谨 的 综 合 能 力 评 估 后 , 为 孩 子 量 身 定 制 科 学 、 系 统 的 有 效 康 训 方 案 , 提 升 孩 子 语 言 、 社 交 、 心 理 行 为 、 学 习 、 生 活 等 方 面 的 能 力 。 中 心 设 立 康 训 部 、 融 合 部 等 部 门 , 为 特 殊 儿 童 能 够 进 入 普 校 就 读 打 下 坚 实 基 础 , 同 时 也 为 存 在 感 觉 失 调 而 导 致 多 动 、 专 注 力 差 、 学 习 障 碍 等 普 校 孩 子 , 通 过 专 业 训 练 提 高 和 改 善 孩 子 身 体 平 衡 和 协 调 能 力 、 注 意 力 、 情 绪 、 自 控 能 力 和 学 习 能 力 等 方 面 , 一 直 以 来 受 广 大 家 长 认 可 , 因 此 被 地 方 残 联 评 定 为 “ 定 点 康 复 机 构 ” 。 查 看 更 多 班 级 设 置 C L A S S S E T T I N G 适 合 年 龄 为 1 . 5 — 3 岁 的 宝 宝 , 从 家 庭 到 集 体 生 活 的 过 渡 , 需 要 注 重 融 入 集 体 及 生 活 自 理 能 力 。 适 合 年 龄 5 7 岁 的 宝 宝 , 注 重 培 养 宝 宝 热 爱 和 主 动 学 习 的 能 力 , 培 养 锻 炼 孩 子 的 观 察 力 。 适 合 年 龄 为 3 5 岁 的 宝 宝 , 注 重 促 进 身 体 正 常 发 育 和 技 能 的 协 调 发 展 , 增 强 体 质 。 适 合 年 龄 为 1 . 5 — 4 岁 的 宝 宝 , 注 重 行 为 规 范 及 生 活 自 理 小 托 班 早 教 班 提 升 班 过 渡 班 教 学 环 境 T E A C H I N G E N V I R O N M E N T 特 色 教 学 C H A R A C T E R I S T I C T E A C H I N G 语 言 启 发 口 部 运 动 听 理 解 训 练 前 语 言 训 练 语 音 训 练 查 看 更 多 感 觉 统 合 有 效 提 升 儿 童 的 专 注 力 、 观 察 力 、 记 忆 力 、 思 维 能 力 , 想 象 力 、 创 造 力 、 大 运 动 能 力 、 精 细 动 作 能 力 、 语 言 能 力 、 数 学 能 力 、 自 然 分 类 能 力 、 空 间 知 觉 能 力 、 社 会 交 往 能 力 查 看 更 多 认 知 发 展 遵 循 儿 童 自 身 发 展 能 力 , 发 展 “ 知 觉 、 记 忆 、 想 象 、 辨 认 、 思 考 、 推 理 、 判 断 、 创 造 ” 等 适 应 生 活 的 能 力 , 做 到 生 活 化 及 功 能 化 , 协 助 儿 童 由 浅 入 深 地 面 对 生 活 上 的 问 题 。 查 看 更 多 生 活 自 理 发 展 自 我 照 顾 能 力 , 包 括 : 进 食 、 如 厕 、 穿 衣 等 自 理 技 能 , 由 浅 入 深 、 由 简 至 繁 。 查 看 更 多 奥 尔 夫 音 乐 启 发 、 诱 导 儿 童 学 习 的 主 动 性 、 积 极 性 , 以 多 元 化 的 刺 激 培 养 儿 童 的 创 造 力 , 诱 发 语 言 。 查 看 更 多 蒙 氏 教 育 激 发 儿 童 潜 能 , 在 宽 松 、 愉 快 的 环 境 中 发 展 孩 子 独 立 、 自 信 、 专 注 、 创 造 等 能 力 。 顺 应 儿 童 自 然 成 长 的 规 律 , 充 实 发 展 儿 童 的 早 期 教 育 。 查 看 更 多 新 闻 动 态 T E L A T E S T N E W S “ 心 训 起 飞 , 家 校 共 育 ” 医 教 论 坛 圆 满 成 功 ! 2 0 2 4 1 2 1 8 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 , 特 邀 二 位 专 家 共 同 开 展 “ 心 训 起 飞 , 家 校 共 育 ” 医 教 论 坛 , 为 孩 子 家 长 学 会 压 力 管 理 、 调 节 情 绪 以 及 正 确 认 识 孩 子 的 生 长 发 育 情 况 。 2 0 2 4 追 光 助 学 助 力 星 星 的 孩 子 求 学 路 不 孤 独 ! 2 0 2 4 0 9 0 8 广 东 省 残 疾 人 联 合 会 、 广 东 省 精 神 残 疾 人 及 亲 子 协 会 和 云 浮 市 精 神 残 疾 人 及 亲 友 协 会 携 手 L D 2 8 爆 发 班 与 惠 州 护 苗 培 智 学 校 的 热 心 小 伙 伴 和 老 师 们 , 将 “ 追 光 助 学 , 助 力 星 星 的 孩 子 求 学 路 不 孤 独 ” 这 个 活 动 带 到 了 云 浮 ! “ 共 享 幸 福 , 传 递 希 望 ” 第 三 十 四 个 全 国 助 残 日 2 0 2 4 0 5 1 9 2 0 2 4 年 5 月 1 9 日 是 第 三 十 四 个 中 国 助 残 日 , 为 迎 接 第 3 4 个 “ 全 国 助 残 日 ” , 倡 导 扶 残 助 残 的 良 好 社 会 风 尚 , 同 时 进 一 步 弘 扬 中 华 民 族 扶 弱 助 残 的 传 统 美 德 , 帮 助 残 疾 人 营 造 良 好 的 社 会 氛 围 、 社 会 风 尚 、 平 等 友 爱 的 环 境 。 星 起 点 儿 童 康 复 训 练 中 心 在 5 月 1 7 日 当 天 开 展 以 “ 共 享 幸 福 , 传 递 希 望 ” 为 主 题 的 助 残 日 活 动 。 E a r l y C h i l d h o o d E d u c a t i o n D e s g i n — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 公 司 地 址 : 广 东 省 云 浮 市 云 城 区 新 平 路 8 0 号 金 山 市 场 二 楼 邮 箱 : x x x @ . c o . m m 联 系 电 话 : 0 7 6 6 8 9 1 7 6 5 0 手 机 版 | 本 站 使 用 凡 科 建 站 搭 建 | 管 理 登 录 | 粤 I C P 备 2 0 2 1 0 3 7 4 0 9 号 | 本 站 支 持
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