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打 造 一 站 式 学 习 平 台 。 家 长 的 三 好 帮 手 全 方 位 的 多 元 服 务 幸 福 家 庭 的 好 伙 伴 解 决 家 庭 中 常 见 的 困 惑 , 帮 助 家 长 个 人 成 长 , 改 变 育 儿 观 念 教 育 行 为 和 方 法 高 质 量 陪 伴 好 助 手 促 进 幼 儿 全 面 发 展 ， 培 养 幼 儿 综 合 素 养 提 供 海 量 家 庭 场 景 下 ， 亲 子 共 玩 的 音 视 频 、 游 戏 、 活 动 及 方 案 个 性 化 教 育 好 依 据 自 助 评 估 报 告 ， 随 时 了 解 幼 儿 身 体 心 理 发 育 水 平 五 大 能 力 分 布 与 动 态 变 化 趋 势 结 合 孩 子 成 长 特 点 推 荐 课 程 及 游 戏 艾 洛 成 长 A p p 下 载 经 过 近 2 0 0 0 0 个 小 时 的 研 发 投 入 ， 现 已 成 功 研 发 一 套 科 学 、 系 统 、 完 整 的 家 庭 教 育 课 程 ， 全 面 、 系 统 的 教 育 案 例 均 来 自 一 线 真 实 教 育 事 例 ， 课 程 内 容 更 科 学 、 专 业 、 真 实 、 实 用 。 扫 描 二 维 码 下 载 「 艾 洛 成 长 A p p 」 操 作 说 明 加 入 艾 洛 共 赢 合 作 项 目 优 势 项 目 支 持 合 作 流 程 经 验 丰 富 的 专 家 团 队 携 手 国 内 健 康 、 心 理 领 域 一 线 专 家 及 资 深 教 育 专 家 ， 百 余 位 专 家 在 线 ， 专 业 解 决 家 庭 教 育 问 题 全 面 系 统 的 业 务 版 块 好 健 康 、 好 家 风 、 好 品 格 、 好 情 商 、 好 学 习 、 好 陪 伴 六 大 版 块 ， 为 家 庭 搭 建 科 学 喂 养 、 家 风 家 教 、 情 商 学 习 、 品 格 习 惯 等 全 方 面 的 学 习 平 台 海 量 专 业 的 教 育 资 源 视 频 、 音 频 、 图 文 、 线 下 讲 座 等 多 种 学 习 形 式 ， 常 见 疾 病 、 科 学 喂 养 、 家 庭 护 理 、 亲 子 关 系 、 家 长 自 助 评 估 … … 全 方 面 多 维 度 ， 解 决 家 庭 育 儿 问 题 实 用 便 捷 的 学 习 平 台 实 用 便 捷 学 习 平 台 针 对 家 长 在 教 育 过 程 中 遇 到 的 高 频 问 题 及 热 点 关 注 ， 提 供 专 业 实 用 的 科 学 解 析 ， 促 进 和 谐 家 庭 关 系 及 亲 密 亲 子 关 系 的 建 立 线 上 + 线 下 立 体 模 式 通 过 线 上 视 音 频 主 题 讲 座 及 线 下 面 对 面 沟 通 咨 询 ， 互 联 网 + 学 习 平 台 与 学 习 模 式 ， 提 供 多 种 学 习 渠 道 ， 更 贴 合 家 长 的 需 求 多 元 智 能 的 在 线 服 务 艾 洛 成 长 A P P 为 家 长 提 供 2 4 小 时 在 线 自 助 服 务 ， 家 长 可 在 线 进 行 自 助 评 估 ， 结 合 孩 子 的 情 况 生 成 评 估 报 告 及 推 荐 课 程 和 游 戏 引 导 支 持 深 度 解 读 国 家 政 策 、 预 见 教 育 发 展 趋 势 、 全 面 整 合 优 质 资 源 ， 为 合 伙 人 把 握 正 确 方 向 、 抵 御 运 作 风 险 、 提 高 竞 争 能 力 ， 为 项 目 长 远 、 健 康 、 快 速 发 展 保 驾 护 航 平 台 支 持 集 家 长 学 习 、 精 英 创 业 、 项 目 运 营 、 智 能 管 理 等 为 一 体 的 资 源 整 合 发 展 平 台 推 广 支 持 结 合 多 方 优 势 资 源 创 造 自 身 品 牌 价 值 ， 快 速 打 造 多 种 形 式 的 品 宣 类 视 频 、 音 频 、 海 报 、 文 章 ， 大 力 通 过 各 种 线 上 、 线 下 、 自 媒 体 渠 道 对 B 端 、 C 端 进 行 推 广 ， 提 高 品 牌 知 名 度 ， 为 广 大 合 伙 人 提 供 品 宣 支 持 招 募 支 持 专 业 的 会 销 团 队 ， 将 通 过 多 种 类 型 的 会 议 为 合 伙 人 提 供 招 募 机 会 ， 并 通 过 会 销 模 式 的 复 制 帮 助 合 伙 人 在 当 地 进 行 有 规 模 、 有 效 果 的 会 销 招 募 培 训 支 持 完 整 、 强 大 的 学 习 、 创 业 培 训 体 系 ， 为 广 大 亲 子 家 庭 、 创 业 者 、 合 伙 人 提 供 各 种 有 价 值 的 培 训 管 理 支 持 完 善 的 运 营 管 理 、 制 度 管 理 、 财 务 管 理 、 团 队 管 理 、 技 术 智 能 管 理 为 合 伙 人 提 供 优 质 的 创 业 空 间 和 规 范 的 发 展 环 境 团 队 支 持 运 营 团 队 的 综 合 管 理 、 各 地 合 伙 人 团 队 的 相 互 帮 扶 、 培 训 学 习 团 队 的 共 同 提 升 ， 每 个 人 都 将 在 这 个 团 队 中 收 获 成 长 和 成 功 产 品 支 持 围 绕 核 心 产 品 打 造 包 括 精 品 课 程 、 专 家 著 作 、 线 下 培 训 、 吉 祥 物 衍 生 品 等 一 系 列 完 整 的 产 品 体 系 专 家 支 持 优 质 的 专 家 资 源 ， 涵 盖 教 育 、 医 学 健 康 、 文 化 、 心 理 、 生 活 、 法 律 等 各 领 域 ， 将 为 广 大 亲 子 家 庭 、 合 伙 人 带 来 强 大 的 提 升 引 领 研 发 支 持 专 业 的 技 术 研 发 团 队 、 课 程 研 发 团 队 和 项 目 研 发 团 队 ， 将 为 广 大 亲 子 家 庭 、 创 业 者 、 合 伙 人 提 供 良 好 的 产 品 体 验 、 学 习 体 验 和 发 展 规 划 ， 为 项 目 发 展 提 供 保 障 参 会 考 察 参 加 “ 艾 洛 成 长 ” 特 定 会 议 ， 对 项 目 进 行 全 面 了 解 咨 询 合 作 申 请 向 相 关 负 责 人 提 出 合 作 申 请 并 提 交 个 人 相 关 资 料 资 格 审 核 总 部 对 申 请 人 进 行 资 格 审 核 ， 通 过 审 核 后 下 发 合 作 通 知 签 订 意 向 确 立 合 作 意 向 后 ， 签 订 正 式 合 作 意 向 书 和 相 关 文 件 缴 纳 费 用 签 订 意 向 后 ， 需 按 时 向 总 部 缴 纳 相 关 授 权 费 用 正 式 授 权 缴 纳 费 用 后 ， 开 通 相 关 账 户 ， 获 取 相 应 授 权 资 格 履 行 职 责 根 据 相 关 制 度 规 定 ， 履 行 职 责 ， 接 受 考 核 监 督 获 取 收 益 正 常 开 展 业 务 ， 按 照 制 度 获 取 相 关 收 益 关 于 艾 洛 艾 洛 成 长 艾 洛 成 长 （ i L o v e G r o w t h ） 是 基 于 家 庭 教 育 热 点 而 搭 建 的 一 款 线 上 A p p 专 业 学 习 平 台 。 该 平 台 携 手 国 内 经 验 丰 富 的 一 线 教 育 、 健 康 医 疗 、 心 理 学 等 各 领 域 专 家 学 者 ， 针 对 突 出 的 家 庭 及 教 育 问 题 自 主 研 发 特 色 课 程 ， 并 开 设 好 健 康 、 好 家 风 、 好 品 格 、 好 情 商 、 好 学 习 、 好 陪 伴 6 大 内 容 版 块 ， 致 力 为 广 大 中 国 家 庭 提 供 科 学 、 有 效 、 前 沿 的 家 庭 教 育 课 程 ， 让 家 长 随 时 、 随 地 、 随 心 、 随 需 地 学 习 ， 收 获 自 己 和 孩 子 的 成 长 。 联 系 我 们   北 京 艾 洛 教 育 科 技 有 限 公 司 地 址 ： 北 京 丰 台 区 方 庄 芳 古 园 1 区 2 8 号 通 润 商 务 会 馆 4 层 邮 编 ： 1 0 0 0 7 8 C o p y r i g h t © 2 0 2 1 北 京 艾 洛 教 育 科 技 有 限 公 司 京 I C P 备 1 6 0 3 8 5 6 3 号 2 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 6 0 2 0 4 0 1 2 5 号 好 健 康 齐 聚 儿 科 专 家 ， 营 养 保 健 无 忧 “ 留 便 ” 、 “ 留 尿 ” 要 合 格 ！ 4 4 3 6 3 人 加 入 学 习 宝 宝 肚 子 疼 ， 胀 气 、 肠 绞 痛 ， 怎 么 办 ？ 3 4 5 2 人 加 入 学 习 宝 宝 腹 泻 的 原 因 有 哪 些 ？ 2 1 3 4 人 加 入 学 习 宝 宝 检 查 报 告 单 ， 你 会 看 吗 ？ 5 4 6 3 7 人 加 入 学 习 宝 宝 健 康 ， 从 勤 洗 手 、 会 洗 手 开 始 6 4 2 6 人 加 入 学 习 宝 宝 用 药 安 全 ， 抗 生 素 、 抗 病 毒 、 中 药 、 止 咳 药 ， 怎 么 用 4 3 2 1 4 人 加 入 学 习 带 你 认 识 小 男 孩 的 包 皮 过 长 与 包 茎 4 3 1 4 人 加 入 学 习 腹 泻 不 停 止 ， 听 医 生 教 你 怎 么 做 6 4 5 3 7 人 加 入 学 习 给 宝 宝 喂 药 有 技 巧 ， 别 用 这 些 方 式 伤 害 孩 子 了 ？ 4 5 6 3 人 加 入 学 习 好 家 风 父 母 修 炼 成 长 ， 传 承 美 德 家 风 家 庭 教 育 1 0 节 课 4 3 1 4 5 人 加 入 学 习 科 学 实 验 指 导 科 学 育 儿 6 7 3 3 人 加 入 学 习 爸 爸 不 可 缺 席 孩 子 的 童 年 6 4 1 2 人 加 入 学 习 不 知 道 孩 子 该 用 西 方 教 育 还 是 中 国 教 育 方 式 怎 么 办 ？ 5 3 1 3 人 加 入 学 习 父 母 与 老 人 教 育 孩 子 的 方 法 不 一 致 怎 么 办 ？ 5 1 2 3 人 加 入 学 习 孩 子 不 愿 意 跟 父 母 沟 通 怎 么 办 ？ 4 9 3 2 人 加 入 学 习 孩 子 依 赖 母 亲 不 喜 欢 父 亲 怎 么 办 ？ 4 6 5 3 人 加 入 学 习 孩 子 因 夫 妻 关 系 不 好 而 心 理 受 伤 怎 么 办 ？ 4 5 1 2 人 加 入 学 习 庆 幸 你 的 孩 子 还 在 6 岁 以 前 4 4 8 9 人 加 入 学 习 培 养 生 活 好 习 惯 ， 妈 妈 带 娃 更 轻 松 4 3 2 1 人 加 入 学 习 好 品 格 习 惯 决 定 个 性 ， 个 性 决 定 命 运 孩 子 零 花 钱 总 是 不 够 怎 么 办 ？ 9 6 5 1 人 加 入 学 习 孩 子 脾 气 急 躁 怎 么 办 ？ 8 7 9 3 人 加 入 学 习 孩 子 缺 乏 恒 心 虎 头 蛇 尾 怎 么 办 ？ 8 6 8 9 人 加 入 学 习 做 客 央 广 电 台 ， 聊 聊 育 儿 那 些 儿 事 8 7 4 2 人 加 入 学 习 培 养 一 个 独 立 的 宝 宝 最 重 要 8 5 5 7 人 加 入 学 习 让 孩 子 告 别 磨 蹭 拖 拉 7 9 0 1 人 加 入 学 习 成 长 型 思 维 养 育 法 — — 培 养 孩 子 面 向 未 来 的 7 大 能 力 7 7 3 6 人 加 入 学 习 轻 松 帮 助 宝 宝 养 成 生 活 好 习 惯 6 1 0 2 人 加 入 学 习 孩 子 见 到 什 么 就 要 买 什 么 怎 么 办 ？ 5 4 2 6 人 加 入 学 习 好 情 商 高 情 商 成 就 好 未 来 打 造 高 情 商 孩 子 的 非 暴 力 沟 通 5 6 3 4 3 人 加 入 学 习 孩 子 积 极 主 动 ， 你 是 最 好 的 老 师 3 2 4 1 2 人 加 入 学 习 提 升 孩 子 7 大 能 力 8 9 5 4 人 加 入 学 习 孩 子 公 众 场 合 不 敢 讲 话 怎 么 办 ？ 6 7 4 2 人 加 入 学 习 孩 子 喜 欢 不 分 场 合 乱 讲 话 怎 么 办 ？ 6 4 2 3 人 加 入 学 习 晶 心 说 育 儿 系 列 访 谈 5 5 2 8 人 加 入 学 习 孩 子 自 控 能 力 越 好 ， 人 生 段 位 越 高 4 4 3 2 人 加 入 学 习 学 会 情 绪 管 理 ， 让 全 家 终 身 受 益 3 6 1 0 人 加 入 学 习 张 怡 筠 亲 子 情 商 课 3 2 2 9 人 加 入 学 习 0 6 岁 ， 构 建 孩 子 一 生 的 社 交 基 础 2 8 7 9 人 加 入 学 习 好 学 习 揭 秘 学 好 方 法 ， 激 发 好 学 策 略 时 间 管 理 必 修 课 2 7 8 6 4 人 加 入 学 习 玩 儿 出 聪 明 好 宝 贝 2 4 5 4 2 人 加 入 学 习 让 孩 子 爱 上 学 习 的 好 方 法 9 7 3 1 人 加 入 学 习 如 何 培 养 孩 子 的 专 注 力 7 8 9 3 人 加 入 学 习 如 何 用 正 确 的 方 法 ， 给 宝 宝 做 语 言 启 蒙 6 3 5 6 人 加 入 学 习 亲 子 旅 游 ， 不 只 是 旅 游 5 7 4 3 人 加 入 学 习 入 园 准 备 必 修 课 4 3 5 8 人 加 入 学 习 财 商 培 养 之 经 济 学 启 蒙 （ 一 ） 3 9 0 5 人 加 入 学 习 1 3 个 绝 招 ， 解 锁 孩 子 的 “ 超 级 学 习 力 ” 2 7 6 8 人 加 入 学 习 好 陪 伴 亲 子 小 游 戏 ， 玩 出 大 智 慧 节 日 节 气 好 故 事 2 7 6 4 5 人 加 入 学 习 霍 霍 哥 哥 讲 成 语 故 事 2 1 6 9 8 人 加 入 学 习 又 又 弟 子 规 1 9 0 2 4 人 加 入 学 习 又 又 千 字 文 1 2 8 9 4 人 加 入 学 习 又 又 三 字 经 9 8 3 7 人 加 入 学 习 左 右 脑 玩 转 古 诗 8 4 6 3 人 加 入 学 习 寻 梦 诗 游 记 6 9 3 6 人 加 入 学 习 亲 子 玩 中 学 之 材 料 游 戏 5 7 6 9 人 加 入 学 习 亲 子 玩 中 学 之 场 景 游 戏 5 1 5 3 人 加 入 学 习 家 庭 早 教 课 之 思 维 游 戏 4 7 4 6 人 加 入 学 习 P r o j e c t N a m e L o r e m i p s u m d o l o r s i t a m e t c o n s e c t e t u r . U s e t h i s a r e a t o d e s c r i b e y o u r p r o j e c t . L o r e m i p s u m d o l o r s i t a m e t , c o n s e c t e t u r a d i p i s i c i n g e l i t . E s t b l a n d i t i i s d o l o r e m c u l p a i n c i d u n t m i n u s d i g n i s s i m o s d e s e r u n t r e p e l l a t a p e r i a m q u a s i s u n t o f f i c i a e x p e d i t a b e a t a e c u p i d i t a t e , m a i o r e s r e p u d i a n d a e , n o s t r u m , r e i c i e n d i s f a c e r e n e m o ! 日 期 : 2 0 1 9 年 5 月 2 0 日 来 源 : S o u r c e 作 者 : E d i t o r 张 锦 国 内 连 锁 教 育 机 构 总 园 长 督 培 中 心 总 经 理 A C I C 国 际 认 证 高 级 讲 师 孙 云 晓 中 国 青 少 年 研 究 中 心 家 庭 教 育 首 席 专 家 、 研 究 员 首 都 师 范 大 学 特 聘 教 授 国 务 院 妇 儿 工 委 儿 童 工 作 智 库 专 家 中 国 教 育 学 会 家 庭 教 育 专 业 委 员 会 常 务 副 理 事 长 主 要 教 育 著 作 有 《 夏 令 营 中 的 较 量 》 、 《 习 惯 养 成 有 方 法 》 、 《 男 孩 危 机 》 、 《 好 好 做 父 亲 》 、 《 藏 在 书 包 里 的 玫 瑰 》 、 《 向 孩 子 学 习 一 一 一 种 睿 智 的 教 育 视 角 》 、 《 孩 子 ， 你 有 无 限 可 能 》 等 孙 砚 冰 亲 子 咨 询 师 培 训 讲 师 C I P T M 注 册 国 际 职 业 培 训 经 理 高 级 培 训 师 北 京 市 妇 联 、 妇 女 儿 童 基 金 会 、 贵 州 省 妇 联 贵 州 省 妇 女 儿 童 发 展 基 金 会 “ 爱 心 大 使 ” 中 国 亲 子 育 儿 门 户 网 站 “ 摇 篮 网 ” 特 邀 专 家 京 东 网 母 婴 频 道 特 邀 育 儿 专 家 中 国 香 港 健 康 卫 视 《 成 长 的 烦 恼 》 特 邀 主 讲 嘉 宾 中 国 台 湾 第 2 2 届 教 育 “ 幼 铎 奖 ” 获 得 者 中 国 广 东 省 计 生 厅 特 聘 专 家 讲 师 鲍 慧 玲 北 京 大 学 第 三 医 院 、 北 京 大 学 国 际 医 院 儿 科 副 主 任 医 师 中 国 少 年 儿 童 发 展 基 金 会 特 聘 专 家 中 华 医 学 会 健 康 管 理 学 分 会 城 市 社 区 全 科 医 师 培 训 讲 师 《 中 华 临 床 医 师 杂 志 》 特 约 编 辑 国 家 远 程 医 疗 与 互 联 网 医 学 中 心 中 国 儿 童 哮 喘 行 动 计 划 专 家 委 员 会 委 员 ( C C A A P 专 委 会 ) ， 国 家 药 品 监 督 管 理 局 药 品 审 评 专 家 组 成 员 参 与 “ 社 区 儿 童 哮 喘 普 及 项 目 ” 获 国 家 科 技 进 步 奖 ， 参 与 《 儿 科 感 染 性 疾 病 学 》 译 著 并 参 与 编 写 长 学 制 《 儿 科 学 》 教 材 从 事 儿 科 工 作 4 0 余 年 ， 擅 长 治 疗 小 儿 呼 吸 系 统 疾 病 ， 包 括 各 种 喘 息 性 疾 病 、 慢 性 咳 嗽 、 过 敏 性 鼻 炎 、 反 复 呼 吸 道 感 染 等 刘 勇 赫 全 国 妇 联 《 婚 姻 与 家 庭 》 首 席 专 家 勇 赫 童 书 会 创 始 人 央 视 一 套 《 生 活 圈 》 特 邀 专 家 湖 南 卫 视 《 爸 爸 去 哪 儿 》 顾 问 中 国 家 庭 教 育 研 究 会 顾 问 中 国 心 理 卫 生 协 会 会 员 作 家 协 会 会 员 、 百 万 畅 销 书 作 家 依 恋 曲 线 理 论 创 始 人 亲 子 教 育 专 家 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 著 有 《 新 手 爸 妈 巧 应 对 育 儿 难 题 1 0 1 问 》 、 《 让 孩 子 快 乐 的 亲 子 关 系 》 等 多 部 教 育 专 著 ； 研 发 六 步 亲 子 阅 读 法 、 ， 潜 能 金 字 塔 、 三 协 教 育 法 深 受 师 生 、 家 长 欢 迎 ； 为 女 儿 发 明 1 5 0 种 亲 子 游 戏 ， 被 网 友 誉 为 “ 亲 子 游 戏 大 王 ” 修 亚 明 北 京 电 视 台 卡 酷 卫 视 主 持 人 儿 童 成 长 高 级 顾 问 全 国 妇 联 心 系 系 列 活 动 爱 心 大 使 北 京 市 丰 台 区 关 爱 孤 独 症 儿 童 爱 心 大 使 中 国 妇 女 发 展 基 金 会 幸 福 家 庭 计 划 爱 心 大 使 李 朋 强 水 合 资 本 合 伙 人 北 京 大 学 创 业 导 师 北 京 大 学 医 学 & 经 济 学 双 学 士 清 华 大 学 金 融 硕 士 聚 焦 产 业 研 究 与 投 资 ， 先 后 投 资 和 孵 化 了 微 早 教 、 小 熊 吉 他 、 番 小 茄 、 童 豆 小 镇 、 蒙 迪 教 育 、 七 个 小 孩 等 一 批 母 婴 产 业 项 目 王 晶 中 国 教 育 学 会 家 庭 教 育 专 业 委 员 会 研 究 员 慧 心 父 母 家 庭 教 育 项 目 创 始 人 著 有 北 师 大 出 版 家 教 畅 销 书 《 自 我 成 长 的 力 量 》 北 京 妇 女 儿 童 基 金 会 “ 爱 心 大 使 ” 家 庭 教 育 突 出 贡 献 奖 中 央 电 视 台 《 宝 贝 一 家 亲 》 、 中 央 人 民 广 播 电 台 、 香 港 健 康 卫 视 、 腾 讯 网 、 新 浪 网 、 凤 凰 网 、 摇 篮 网 、 宝 宝 树 等 媒 体 特 邀 家 庭 教 育 专 家 徐 亮 《 开 明 父 母 大 学 堂 》 专 业 父 母 课 程 研 发 人 《 教 师 团 体 心 理 教 练 》 专 业 企 业 培 训 课 程 研 发 人 资 深 心 理 治 疗 师 心 理 健 康 与 文 化 的 传 播 者 点 击 右 上 角 选 择 在 浏 览 器 中 打 开

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