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一 要 明 确 政 策 导 向 , 即 培 养 和 造 就 教 育 家 ; 二 要 严 格 参 评 对 象 , “ 担 任 学 校 和 教 研 机 构 行 政 领 导 . . . 特 约 评 论 员 澳 康 达 原 文 : 【 专 稿 】 教 师 职 称 制 度 改 革 需 谨 防 “ 误 读 ” “ 误 做 ” 独 立 评 论 员 看 开 点 张 筠 媒 体 人 标 签 刷 新 一 下 高 考 扫 描 下 载 领 教 A P P 扫 描 关 注 中 国 教 育 之 声 微 信 公 众 号 X 登 录 注 册 新 用 户 记 住 我 的 登 录 状 态 忘 记 密 码 ? 登 录 中 国 教 育 报 刊 社 数 据 中 心 、 教 育 大 数 据 研 究 院 出 品 关 于 我 们 | 我 要 投 稿 | 联 系 我 们 | 业 务 合 作 工 信 部 备 案 号 : 京 I C P 备 0 5 0 7 1 1 4 1 号 2 C o p y r i g h t © 1 9 9 8 2 0 1 7 . A l l R i g h t s R e s e r v e d 中 国 教 育 报 刊 社 版 权 所 有 京 I C P 备 0 5 0 7 1 1 4 1 号 2 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 2 6 8 7 8 号